關(guān)于中西方教育制度的差異，以及雙方各自強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，已有許多人給過這方面的見解。 至于兩種教育制度培養(yǎng)出的畢業(yè)生，以及他們是否做好了進(jìn)入職場的準(zhǔn)備，我們公司在這方面有很大的發(fā)言權(quán)。
我們已有多年招聘實(shí)習(xí)生(大學(xué)生和新生畢業(yè)生)的經(jīng)驗(yàn)，以提高成本效益，幾乎所有業(yè)務(wù)領(lǐng)域都有實(shí)習(xí)生的身影。
我們發(fā)現(xiàn)他們的效率極高，因此我們每年都會(huì)招聘實(shí)習(xí)生，中西方實(shí)習(xí)生都有。在觀察他們一起工作并執(zhí)行類似任務(wù)的過程中，我們能夠觀察到各方的總體優(yōu)勢和弱點(diǎn)。
我要說明一點(diǎn)，在招實(shí)習(xí)生時(shí)，我們不會(huì)注重某一背景或具體技能(除了對(duì)于中國實(shí)習(xí)生，我們要求英語流利)。
大多數(shù)情況下，我們只會(huì)注重陽光、年輕的特質(zhì)。我們更強(qiáng)調(diào)性格，而不是具備某種經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檫M(jìn)入公司后，一切工作都要從零開始培訓(xùn)。所以我們雇用的實(shí)習(xí)生往往都具備自我意識(shí)和自我激勵(lì)的能力，態(tài)度端正，希望學(xué)習(xí)新事物，踏實(shí)肯干。
中國實(shí)習(xí)生優(yōu)于西方實(shí)習(xí)生的地方
中國實(shí)習(xí)生優(yōu)于西方實(shí)習(xí)生之處主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面。
渴望學(xué)習(xí)——與西方實(shí)習(xí)生相比，中國實(shí)習(xí)生更渴望學(xué)習(xí)新事物。我們可以感覺到他們對(duì)這份實(shí)習(xí)的重視，并且珍惜參與到不同任務(wù)和工作中的機(jī)會(huì)。
自律和專注——中國實(shí)習(xí)生可以連續(xù)幾小時(shí)專注于某項(xiàng)任務(wù)，幾乎不怎么休息。他們對(duì)于手頭工作的專注能力顯然比西方實(shí)習(xí)生更強(qiáng)。
職業(yè)道德和努力——除了專注力，中國實(shí)習(xí)生還能很容易地在工作上勝過西方實(shí)習(xí)生。他們可以一直連續(xù)工作10至12小時(shí)，日復(fù)一日，而西方實(shí)習(xí)生常常會(huì)掐點(diǎn)離開。
消費(fèi)者和用戶意識(shí)——作為這個(gè)市場中的用戶，中國實(shí)習(xí)生對(duì)中國用戶喜歡和不喜歡的事物有著敏銳的意識(shí)。他們知道流行趨勢，知道社會(huì)上發(fā)生了什么事，以及能吸引人們眼球的熱點(diǎn)事件和最新消息。
完成任務(wù)的能力——由于這是他們的祖國，中國實(shí)習(xí)生擁有著更多的資源和人脈。他們更能知道能在哪里找到某樣事物，以及如何使用本土流行的社交媒體。
西方實(shí)習(xí)生優(yōu)于中國實(shí)習(xí)生的地方
這就是我們?cè)谟^察中西方實(shí)習(xí)生一起工作的過程中發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)。當(dāng)然，在許多領(lǐng)域，西方實(shí)習(xí)生要比中國實(shí)習(xí)生表現(xiàn)地更好，主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
獨(dú)立——在清晰的指示和確定的環(huán)境下，中國實(shí)習(xí)生能在監(jiān)督下提交出優(yōu)異的工作成果，但西方實(shí)習(xí)生能在指導(dǎo)和監(jiān)督較少的情況下，更加自如地處理情況，完成手頭所需的任務(wù)。
所有權(quán)——中國實(shí)習(xí)生愿意參與支持某項(xiàng)任務(wù)或目標(biāo)，而西方實(shí)習(xí)生更愿意自己開展或帶領(lǐng)某一項(xiàng)目，宣告所有權(quán)，承擔(dān)主要責(zé)任。
以解決方案為導(dǎo)向——在解決問題時(shí)，中國實(shí)習(xí)生往往會(huì)思考為什么不能做某些事情。相比之下，西方實(shí)習(xí)生更能隨機(jī)應(yīng)變，更能思考、提供解決方案。
主動(dòng)性——中國實(shí)習(xí)生往往會(huì)過度分析事物，試圖避免犯錯(cuò)，但西方實(shí)習(xí)生更愿意積極主動(dòng)采取行動(dòng)。
表達(dá)意見和想法的意愿——事實(shí)上，當(dāng)被問及時(shí)，中國實(shí)習(xí)生往往能有很好的想法，對(duì)許多事情有自己觀點(diǎn)，但他們很少會(huì)主動(dòng)說出自己的想法。西方實(shí)習(xí)生則反應(yīng)更快，能更有信心地說他們的想法，即使他們不知道自己是否正確。
不服輸，公司極有價(jià)值的資源
雖然中國和西方教育制度各有利弊，但作為雇主，我們能感受到各方的優(yōu)點(diǎn)。我們也可以看到雙方教育制度正在互相學(xué)習(xí)，以提供實(shí)踐性更強(qiáng)、更全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓畢業(yè)生做好進(jìn)入職場的準(zhǔn)備。
中國實(shí)習(xí)生更有自律，更專注，更努力，渴望學(xué)習(xí)，西方實(shí)習(xí)生則更自信，更積極主動(dòng)，在做事方法上更能隨機(jī)應(yīng)變。
無論雙方有哪些優(yōu)勢和弱點(diǎn)，我們雇用的實(shí)習(xí)生都為公司帶來了巨大的價(jià)值。因此，如果你們公司還沒有招實(shí)習(xí)生，那么你便忽略了一大批人才資源。
我建議你給他們一次機(jī)會(huì)，這樣一來，他們可以幫助你實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)，與此同時(shí)，你還能幫助他們發(fā)展巨大的潛力。
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